Atividades Suzano

Silabários temáticos - 4 temas BRANCA DE NEVE CHAPEUZINHO VERMELHO LIGA DA JUSTIÇA HERÓIS Deixo hoje a sugestão de quatro silabários fofinhos para serem utilizados na formação de palavras, leitura de sílabas, trabalho com as vogais, etc. Para baixar clique sobre os nomes acima. Obrigado 

ADIVINHAS Plano de aula: Adivinhas Ano: 2º ano Habilidades. EF02LP15 EF02LP48 Objetivos: ·         Conhecer e decifrar adivinhas. ·         Conhecer a literatura de cordel. Desenvolvimento: Pergunte aos alunos se sabem o que é adivinha; se conhecem alguma. Peça que observem as adivinhas que vão ler. Questione-os sobre a forma como estão escritas. Verifique se percebem que estão escritas em versos. Relembre com os alunos os conceitos de verso (cada linha de um poema), estrofe (grupo de versos). A rima (sons iguais ou parecidos no final das palavras nos versos) A rima vai ajuda-los a descobrir a palavra a ser adivinhada. Resposta das adivinhas folha 3, atividade 2: 1. escuridão, 2. dente, 3. alho, 4.pipoca, 5.pé, 6.telefone, 7.pneu Adivinha é um texto que faz parte da cultura e tradi...

Vogais interativa Professor nesta atividade trabalhamos com figuras que se iniciam com as vogais, palavras, escrita de nomes próprios, podemos trabalhar de acordo com o nível da sala. Como já coloquei as habilidade em atividades anteriores, deixo a sugestão para complementar o seu trabalho, espero que gostem!

Plano de aula - Estudo da língua Plano de aula alfabeto Ano: 1º ano Habilidades. EF01LP24 – Reconher o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. EF01LP32 – Nomear as letras do alfabeto. EF01LP25 – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. EF01LP33 – Recitar o alfabeto na ordem das letras. EF01LP34 – Escrever letras do alfabeto em resposta ao nome da letra. Desenvolvimento: Este primeiro momento de seção tem por objetivo apresentar o alfabeto ao aluno. Nivele o estudo pelo aluno que tiver menor vivência com as letras. Antes de ler o alfabeto, peça-lhes que olhem com atenção as figuradas desenhadas. Pergunte-lhes se conhecem o que elas representam. Contextualize cada desenho, questionando como por exemplo: Letra A: Vocês sabiam a aranhas tecem um fio muito resistente? E assim com as demais letras. Leia as letras do alfabeto em voz alta com os alunos. O objetivo da atividade é que eles percebam, ainda qu...

Projeto Roda de Leitura – Atividade permanente Objetivos: ·         Construir comportamentos leitores. ·         Ampliar o repertório literário. ·         Selecionar e compartilhar livros e textos com os colegas e o professor. ·         Ouvir e ler textos literários, desenvolvendo a autonomia e as preferências pessoais por gêneros, autores e temas. ·         Confrontar interpretações. ·         Conhecer diferentes ilustradores e ilustrações, compartilhando o efeito que uma ilustração produz, confrontando interpretações e considerando esses conhecimentos na seleção ou indicação de livros. Auxiliando o trabalho A roda de leitura deve ser uma atividade permanente na rotina semana. É importante que seja um espaço em que circulem comentários e recomendaçõe...