ADIVINHAS

ADIVINHAS - Habilidades. EF02LP15 - EF02LP48

Plano de aula: Adivinhas

Ano: 2º ano

Habilidades.

EF02LP15

EF02LP48

Objetivos:

· Conhecer e decifrar adivinhas.

· Conhecer a literatura de cordel.

Desenvolvimento:

Pergunte aos alunos se sabem o que é adivinha; se conhecem alguma. Peça que observem as adivinhas que vão ler. Questione-os sobre a forma como estão escritas. Verifique se percebem que estão escritas em versos. Relembre com os alunos os conceitos de verso (cada linha de um poema), estrofe (grupo de versos). A rima (sons iguais ou parecidos no final das palavras nos versos) A rima vai ajuda-los a descobrir a palavra a ser adivinhada.

Resposta das adivinhas folha 3, atividade 2: 1. escuridão, 2. dente, 3. alho, 4.pipoca, 5.pé, 6.telefone, 7.pneu

Adivinha é um texto que faz parte da cultura e tradição oral popular e do universo infantil, as adivinhas podem ou não apresentar rimas e fazer uso de palavras ambíguas. Muitas delas são iniciadas com o seguinte modo canônico: “o que é, o que?”

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