Leitura e interpretação

Produção e interpretação de textos

Objetivo(s) 

- Realizar leitura individual e coletiva

- Extimular produção textual individual e coletiva 

- Extimular interpretação 

- Aguçar a criatividade do aluno

- Identificar o domínio do aluno em relação a leitura e escrita

Conteúdo(s) 

- Produção textual, individual e coleitva

- Interpretação e compreenção textual

- Leitura

Ano(s) 

4º

Tempo estimado 

4 aulas

Material necessário 

cartazes, livros, revistas, quadro branco, caneta para quaro branco, papel, lápis

Desenvolvimento 

1ª etapa 

Fazer uma roda com os alunos, perguntar a eles qual tipo de textos mais gostam, se preferem ouvir histórias ou 'inventa-las".

2ª etapa 

Pedir que cada aluno escolha um material que lhes foi fornecido, para que possam realizar uma leitura rápida.

3ª etapa 

juntar duplas, para produção textual em cima do que cada um leu.

4ª etapa 

Após a produção dos textos, propor que cada um leia o que produziu, e logo em seguida fazer um breve comentários sobre os diferentes tipos de textos produzidos.

5ª etapa 

Produzir junto com os alunos um mural para fixar os textos autenticados pelos alunos e exibir no corredor da escola para que todos possam ler.

6ª etapa 

Criar um texto coletivo, usando a imaginação de cada aluno, após realizar a leitura coletiva 

Avaliação 

Ler os textos produzidos pelos alunos, análisar se os mesmo respeitam o assunto que aborda o texto, se é possível perceber alguma falha na escrita, como por exemplo, troca de letras e/ou palavras, erros na pontuação e acentuação.

Flexibilização 

Pedir o auxilio de um intérprete de Libras, solicitando que o mesmo eplique antecipadamente a aula que vai ser dada, que ele tenha em mãos os textos que vao ser trabalhados, o que vai ser feito, para que na hora da aula o aluno esteja situado.

Deficiências 

Auditiva

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